甲乙两校共有学生348人,为了照顾就近入学的学生,经协商由甲校调入乙校100名学生,这时甲校比乙校还多10人,甲乙两校远来各有学生多少人?要算式,不要用方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 09:03:24
甲乙两校共有学生348人,为了照顾就近入学的学生,经协商由甲校调入乙校100名学生,这时甲校比乙校还多10人,甲乙两校远来各有学生多少人?要算式,不要用方程

甲乙两校共有学生348人,为了照顾就近入学的学生,经协商由甲校调入乙校100名学生,这时甲校比乙校还多10人,甲乙两校远来各有学生多少人?要算式,不要用方程
甲乙两校共有学生348人,为了照顾就近入学的学生,经协商由甲校调入乙校100名学生,这时甲校比乙校还
多10人,甲乙两校远来各有学生多少人?
要算式,不要用方程

甲乙两校共有学生348人,为了照顾就近入学的学生,经协商由甲校调入乙校100名学生,这时甲校比乙校还多10人,甲乙两校远来各有学生多少人?要算式,不要用方程
你好:

现在乙校人数
(348-10)÷2=169(人)

原来乙校人数
169-100=69(人)

原来甲校人数
348-69=279(人)

甲乙两校共有学生348人,为了照顾就近入学的学生,经协商由甲校调入乙校100名学生,这时甲校比乙校还多10人,甲乙两校远来各有学生多少人?要算式,不要用方程 甲、乙两个学校共有学生432人,为了照顾学生就近入学,经协商甲校有16人调入乙校,这样甲校人数比乙校还多24人,原来甲、乙两校各有多少人? 甲、乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32人,这样甲校学生比乙校还多48人,问甲乙俩校原来各有多少人?请帮我分析,再把算式列出来 甲乙两校共有432名学生,为了照顾学生入学,经协商由甲校调入乙校16人,这样甲校比乙校多24人,问甲乙两校原来各有学生多少人? l甲乙两校共有432名学生,为了照顾学生入学,经协商由甲校调入乙校16人,这样甲校比乙校多24人,问甲乙两原来各多少人?列方程 不要用方程,算式要完整!9、无线电一厂、二厂共有工人864人,为了照顾工人就近上班,从一厂调入二厂32名工人,这样一厂还比二厂多48人.一厂和二厂原来各有工人多少人? 福特汽车一厂.二厂共有工人432人,为了照顾工人就近上班,从一厂调入二厂16名工人.这样一厂工人数还比二厂多24人,一厂.二厂原来各有工人多少人? 四年级共有学生360名,为了表演团体操,全体学生排成一个6层的空心方阵,则最外层共有学生多少人 某小学一年级元旦入少先队的同学80% 六一入少先队31人 这时 非少先队员占少先队员9分之1 问一年级共有多少名学生? 六年级一班共有学生56人, 某中学甲、乙两班学生在开学时共有90人,为了需要,从甲班转入乙班4人,结果甲班的学生人数是乙班的80%问:开学时两班各有学生多少? 某校七年级共有学生500名,为了了解这些学生的视力情况,抽查了50名学生进行测量,在这个事件中,个体是什么? 甲乙两班共有学生104人,乙、丙两班共有学生106人,丙、丁两班共有学生101人.甲、丁两班共有多少人 某校为了了解学生的身体素质情况,对初三(2)班的50名学生进行了立定跳远、铅球、100米三个项目的测试,,下列说法:1,学生成绩≥27分的共有15人,2,学生成绩≥27分的人数占总人数的30%,3,成 第3题老师组织初一2班学生制作圆柱体,初一2班共有学生45人 其中每名学生每节课剪侧面14个或剪底面8个。为了使剪出的刚好配套,应怎样分配学生 英语翻译同学之间互相照顾,取长补短,互相学习.亲入兄弟姐妹.班风良好,老师学生互相尊重平等.平时如朋友.放学后全校师生一起运动,强身健体,一幅朝气蓬勃的画面. 新华书店一天内销售两种书甲种书共卖了1560元,为了照顾贫困山区学生,乙种书共卖了1350元,亏本10%.已知甲种书盈利25%,算一算书店这一天是亏还是盈?亏或盈多少?【列方程, 求教数学题,学校运动会开幕式上要举行队列表演,五年级A、B两个班级共有学生85人,为了能够将两班的学生排成两个方阵(即行与列的人数相同),现将B班人数的1/7调到A班,则A班原来有学生多