十亿火急!甲乙两位同学在解方程组ax-by=1,3x+by=5时,甲看错了a,解得x=3,y=2甲乙两位同学在解方程组ax-by=1 (1) ,3x+by=5 （2） 时,甲看错了a,解得x=3,y=2,乙将方程（2）中的b写成了b的相反数,解得x=1,y=-1,

十亿火急!甲乙两位同学在解方程组ax-by=1,3x+by=5时,甲看错了a,解得x=3,y=2甲乙两位同学在解方程组ax-by=1 (1) ,3x+by=5 （2） 时,甲看错了a,解得x=3,y=2,乙将方程（2）中的b写成了b的相反数,解得x=1,y=-1, 甲乙两位同学在解方程组ax+by=8 2ax-by=-3 甲乙两位同学在解方程组ax-by=1 (1) ,3x+by=5 （2） 时,甲看错了a,解得x=2,y=3乙将一个方程,中的b写成了相反数,解得x=1,y=-1,求a,b的值及原方程组的解. 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解 甲同学在解方程组3x-y=5,ax+by=6时,发现与乙同学解方程组ax-by=4,4x-7y=1的解竟然相同,请你求a,b的值 甲乙两名同学再解方程组ax+by=2,cx-7y=8甲乙两名同学在解方程组ax+by=2,cx-7y=8时,甲正确的解得x=1,y=2,求a,b,c,的值 甲,乙两位同学在解方程组{ax+by=7 2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程解得甲乙两个同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1,乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6,求a,b的值 甲乙两位同学在解方程组ax+by=3(1) cx-by=5(2) 甲正确解的方程组 x=2 y=1 乙将系数写错,得 x=4 y= 负一求 a 、b 、 c、的值 在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.乙同学因看错了c,从而求得解为x=3,y=2.试求a,b,c 甲乙两位同学在解方程组3x+by=5 ax=by=1时,甲看错了a,解得x=3 y=2,乙将其中一个方程中的b写成了相反数,解得x=1 y=-1,求a和b的值方程组为3x+by=5ax+by=1，上面打错了 描写手指的好词佳句请快点,十亿火急! 描写杏花的作文（150字!）十亿火急! 甲乙两位同学在解方程组｛ax＋by＝8、2ax－by＝－3时,甲看错了第一个方程解得｛x＝2,y＝1 ,乙看错了第二个方程解得｛x＝－2,y＝－6,求a,b的值. 甲乙两位同学解方程组ax+by=2 cx-3y=-2.是x甲乙两位同学解方程组ax+by=2 cx-3y=-2.是x=1.y=-1 乙因抄错c的值解的x=2y=6 求b/a-ac的值 甲乙两位同学在解方程组ax+by=2,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程中的某系数,解得x=1,y=-1. 甲乙两个同学在解方程组ax+by=7时,甲看错了第一个方程甲乙两个同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1,乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6,求a,b的值 二元一次方程组的问题在解方程组ax+by=2 cx-7y=7时,同学A得到正解x=-3,y=2 同学B因看错c而得到错解x=-1,y=2,则a,b,c的值为